Xây dựng mối quan hệ với những người thân yêu trong loạt bài Spirit - Phần 1

Tham gia cùng Jamie Butler trong chuỗi lớp học kéo dài 10 tuần để xây dựng sự tự tin và lòng can đảm để giao tiếp với những người thân yêu trong tâm linh!
Liên kết này dành cho Phần một: Các lớp học từ 1 đến 5

Các lớp học kéo dài 1,5 giờ sẽ diễn ra từ ngày 14 tháng 1 đến ngày 25 tháng 3 vào các buổi trưa theo giờ miền Đông Hoa Kỳ

Tất cả các lớp học trực tuyến đều được ghi lại. Bạn có thể mua bản ghi âm bất kỳ lúc nào và xem lại nhiều lần tùy thích!

Các câu hỏi bạn sẽ được giải đáp và tự tin trong suốt chuỗi lớp học:

Làm thế nào để tôi có thể trò chuyện với tâm linh?

Một số hoạt động tại nhà nào giúp tôi xây dựng mối liên kết với người thân yêu của mình?

Làm thế nào để tôi có được sự tin tưởng và tự tin vào khả năng giao tiếp với tâm linh của mình?

Làm thế nào để tôi tự hỗ trợ bản thân trong kiểu mối quan hệ mới này?

và nhiều hơn thế nữa!

Lớp học 1 - Mối quan hệ của bạn là gì?

A. Nhìn nhận mối quan hệ của bạn từ góc nhìn cao hơn.

B. Thực hành cách xác định cảm xúc của bạn xung quanh mối quan hệ của mình bằng cách lập danh sách.

C. Xác định nhu cầu của bạn đối với mối quan hệ bằng cách sử dụng thẻ nhu cầu.

D. Biết lý do tại sao bạn muốn tiếp tục mối quan hệ này.

Lớp 2-Làm thế nào để bạn giữ được sự trung lập?

A. Tìm hiểu về những gì kích hoạt bạn.

B. Kiểm tra hệ thống niềm tin của bạn, chúng có hỗ trợ bạn không? chẳng hạn như người thân yêu của bạn ở đâu? Họ vẫn là chính họ chứ? Bạn có làm phiền họ quá nhiều không?

C. Biết bạn đang cảm thấy gì và làm thế nào để có mối quan hệ tốt hơn với những cảm xúc đó

D. Làm thế nào để giải quyết nỗi đau, sự đau khổ và sự thất vọng của bạn?

Lớp 3- Làm thế nào để đạt được sự nghỉ ngơi và thư giãn

A. Cảm nhận năng lượng ánh sáng tinh tế

B. Làm thế nào để nghĩ về người thân yêu của bạn mà không sử dụng ký ức

C. Sử dụng công việc thở để làm dịu hệ thần kinh và kích hoạt hệ thần kinh phó giao cảm.

Lớp 4- Làm thế nào để trò chuyện với linh hồn

A. Làm thế nào để bạn biết khi nào nên bắt đầu?

B. Những câu hỏi nào cần đặt ra để duy trì kết nối bền chặt

C. Duy trì cuộc trò chuyện mà không mong đợi

Lớp 5-Thiền

A. Thiền do lớp hướng dẫn, hãy chuẩn bị để được hướng dẫn, thoải mái

B. Thực hành cảm nhận các dấu hiệu nghỉ ngơi và thư giãn trong cơ thể bạn

C. Thực hành làm dịu suy nghĩ của bạn xung quanh việc kết nối với người thân yêu

D. Thực hành ở gần sự hiện diện của họ

Lớp 6-Thực hành thôi miên

A. Thu thập ảnh của người thân yêu thể hiện con người họ, chứ không phải ký ức về những gì họ đang làm trong ảnh.

B. Đặt bút và giấy hoặc máy ghi âm bên cạnh giường để tải xuống các trải nghiệm

C. Ghi nhật ký các trải nghiệm giúp tiến trình tiến triển.

D. Kết nối và tạo ý nghĩa cho các trải nghiệm của bạn.

Lớp 7-Phân biệt tiếng nói bên trong của bạn với tiếng nói của tinh thần

A. Tìm hiểu sự khác biệt giữa tiếng nói bên trong của bạn với người khác

B. Khám phá nơi trí tưởng tượng của bạn đang giúp bạn thể hiện trực giác và khả năng ngoại cảm của mình và nơi nó đang cản trở sự tiến triển.

C. Xem xét những khác biệt tinh tế giữa “ở đây” và “ở đó”, “hiện tại” và “tương lai & quá khứ”

Lớp 8- Xây dựng lòng tin với mối quan hệ mới của bạn

A. Học về vận động học để hỗ trợ kết nối mới của bạn.

B. Tin tưởng vào trí thông minh của cơ thể bạn

C. Danh sách ưu và nhược điểm về mặt tâm linh

Lớp 9- Phong cách giao tiếp

A. Đi bộ và nói chuyện để thoát khỏi suy nghĩ của bạn

B. Sử dụng sự mệt mỏi của cơ thể để giúp thúc đẩy sự trung lập.

C. Gọi và lặp lại: kết nối với tin nhắn tức thời mà không phán xét

Lớp 10- Hỗ trợ

A. Cách giữ vững khả năng mới của bạn

B. Cách chia sẻ chúng mà không thúc đẩy niềm tin mới của bạn

C. Cách cởi mở với người khác khi họ không hiểu những gì bạn có thể làm

Chúng tôi mong bạn tham gia cùng chúng tôi!

*Nội dung trong loạt bài này không nhằm mục đích thay thế cho lời khuyên, chẩn đoán hoặc điều trị y tế chuyên nghiệp. Luôn tìm kiếm lời khuyên của bác sĩ hoặc các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe đủ điều kiện khác nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến tình trạng bệnh lý.